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111.
Determining heterogeneous behavior for theater attendance 总被引:2,自引:1,他引:1
Victoria Ateca-Amestoy 《Journal of Cultural Economics》2008,32(2):127-151
In this paper we propose and estimate a model of theater participation using the data contained in the 2002 Survey of Public Participation in the Arts from the USA, a dataset widely used to study the determinants of cultural participation. Our contribution relies on the use
of an estimation technique that respects the count data nature of the attendance variable (number of theater performances
that an individual attended) and allows for heterogeneous behavior. By using a Zero Inflated Negative Binomial Model, we can
characterize two distinct behaviors for the observable attendance: a group of never-goers (who never participate) and a subpopulation
that has a positive probability of attending. For this latter group, we can estimate the effect of certain personal variables
on the probability of highest frequency. The results suggest that the proposed model is appropriate for estimating cultural
participation.
相似文献
Victoria Ateca-AmestoyEmail: |
112.
冯俊 《苏州市职业大学学报》2007,18(3):46-47,84
2006年中国基金业得到快速发展,基金业内的竞争在经历了产品竞争、渠道竞争、投资业绩竞争三个阶段之后,各基金公司意识到品牌正在成为竞争的利器。因此,当前品牌建设对基金公司及顾客的重要意义显得越来越突出。 相似文献
113.
从行为学的激发动机理论和群体动力理论视角,结合甘肃、安徽、江苏三省18村农民体育调查的数据和访谈资料,分析农民体育参与行为及其影响因素.结果表明,健身动机是农民参与体育的内部驱力;健身氛围是农民参与体育的外在动力;体育价值观是影响农民体育参与的心理因素;健身场地是影响农民参与体育的基础条件. 相似文献
114.
阿马蒂亚·森在实质的意义上定义了自由,认为自由是享受人们有理由珍视的那种生活的可行能力。他提出,人们能够过自己愿意过的那种生活的“可行能力”,不仅有助于改善人的各项权益,还有助于提高人的生活质量。以阿马蒂亚·森的实质自由来分析和解决我国妇女参政的问题,不仅可以实现妇女参与政治的自由,还可以提高妇女的主体地位,改善妇女的健康状况、教育水平、就业等基本可行能力。从而实现妇女自身的实质自由。 相似文献
115.
采用问卷调查法等,对处级以上领导干部体育参与现状进行调查,旨在为促进干部的身体健康提供科学依据。 相似文献
116.
左敏 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(5):78-79
新教材,主要由地道的美式英语听说课构成。体现了新课标要求的教师指导,学生体验的教学模式,为此师生面临很大的挑战,只有活用教材,创造性的教与学,才能充分发挥教材的作用。 相似文献
117.
体育彩票业的关系营销策略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
基于对湖北省彩民的调研数据,通过建立结构方程模型,对关系活动、关系质量、关系收益以及顾客资产的价值增值之间的关系进行探讨,分析彩票行业中影响顾客关系管理实施的因素,并提出促进体育彩票业可持续发展的对策和建议。 相似文献
118.
潘家礼 《体育成人教育学刊》2007,23(5):78-80
以运动参与学习评价方法为研究对象,以教育学理论、心理学理论和现代教学论为理论研究基础,以《体育与健康》课程的目标为依据,以多元化评价主体,以运动参与为切入点,筛选最佳评价主体和最佳评价方法,构建促进学生全面发展的学习评价方法,推进《体育与健康》课程学习评价的改革,为学校体育科学化发展提供理论依据。 相似文献
119.
上海市中学生参与电子竞技活动的特征 总被引:1,自引:0,他引:1
采用文献资料法、问卷调查法等,对上海市中学生参与电子竞技活动的特征进行分析。认为:上海市中学生参与电子竞技活动年限较短,活动时间一般控制在1-2 h,活动场所以家庭为主,活动伙伴以同学为主,活动平台以QQ为主,活动项目以动作对战类为主,男女生在项目选择上存在差异。 相似文献
120.
黄为民 《中国科教创新导刊》2011,(24):252-252
文章对目前鄂西南农村中小学学生体育参与行为现状进行调查,分析了阻碍体育参与行为的因素,并提出相应的改革措施,促进学生形成良好的体育参与行为,最终引导农村中小学体育教育教学改革的健康、顺利地开展。 相似文献